真正的成長


學生問:擔心兒子的成長:見他碰到挫折能過關,自己就很開心;見他沒過關,自己就會一直卡在那境界…
導師答:要不擔心,就要學會相信因緣,你擔心他的成長,事實上他是在成長,在嚐試打開生命的領域,年輕人總是想要嚐試沒有嚐試過的事,相信他真的很努力地讓自己成長、讓自己更不依賴父母,真的!年輕人的心就是這樣。

相信他,並不表示我們不能有不同的意見,還是可以告訴他~什麼樣的遊戲是危險的。不過,跟他講話的時候,我們的心是極度平靜的,這個平靜就是慈悲喜捨的捨;肯定他已經很努力地想讓自己成長,這是慈悲喜捨的喜。

告訴他什麼是真正的成長,也尊重他的選擇,除非他有很明顯的違法行為,不然寧可相信因緣,讓他有跌倒的空間,讓他在跌倒中成長,即使他從事一些較危險的運動,我們也是一樣建議、接受、相信因緣,即使他因運動受傷。譬如他喜歡滑雪、喜歡騎馬,這些都是有相當危險性的,騎摩托車也很危險的,尤其是台灣的交通,怎麼可能不危險?如果過度的擔心,那真的會有擔心不完的事。小孩子上小學、國中、高中,幾乎都要接送,為什麼?因為只要他一出門,就不放心,對不對?真的是擔心不完的,哪個地方不危險呢?走路上學也有危險,所以,只能盡人事、聽天命,這個聽天命就是相信因緣。


∼2004-1-31台北座談『從男女有別到信任欣賞

化被動為主動


在沒有認識問題之前,不要輕舉妄動,要六根知量,要相信因緣不管發生什麼事情都要正面取角不要聽到一個不好的事情就認為它是不好,要有一定的平等,我們稱之為


 


人生的際遇真的很難講。沒有人希望發生我們不想發生的事情,但是如果事情會發生,你去煩惱也沒有用。一定要有「塞翁失馬、焉知非福」的心,因為不好的事還可以更不好,不好的事也可以轉成好所以好好壞、壞壞好



節錄自∼2004-06-19 台北msn請法『化被動為主動


心在哪裡 那裡就是身體




我就是干擾的來源,沒有對立

日常觸境中,難免會遇到周遭的環境比較吵雜,很容易會被聲音干擾,這時候該怎麼樣練習,才能讓心保持寂靜專注?

就是不要把動亂看成是外在的東西,看成我就是噪音、我就是紛亂、我就是干擾的來源,我如何讓自己安靜下來。不要對立,一旦有對立,很容易厭嫌敵對,就沒辦法思考了。

或是把自己當成是一個觀察者,觀察者也會影響被你觀察的對象。你是看戲的人,干擾的來源是一齣戲,你在看戲,你用什麼樣的心在看戲?是戲在影響你,還是你在影響戲?

主動就是我主動來影響這齣戲、主動來影響這個來源。主動影響,不一定是改變,而是說你真的自己靜下來了,設身處地去看到他也不願意這樣子製造干擾。

是不會 不是不願

一定要回到人同此心,看到對方真的也不願意這樣,但是他不會啊!就像這裡就只有一條窄路,大家就是要相互禮讓,若互不相讓,就卡住了。有時候真的沒道理可講,就是發生了,這時候怎麼去引導對方?只能用更安靜的心,善解對方也不願意這樣子,唯有這樣才能走出冤家路窄。觸境的當下就是要練習放鬆、接受。

心在哪裡那裡就是你

心在哪裡?身體就在那裡!身體就是:所有你觸得到的,都是你的身體。不要把身體界定在五、六呎高的身體。所有六根觸得到的,都是你的身體,這是對身心重新的界定。

你的注意力所在的地方---耳朵被聲音拉去了,那個地方就是你的身體,就把聲音當成是我。好像肚子餓了嘰哩咕嚕的,外面都很安靜,只有肚子發出的聲音很大,別人都聽得到喔!那怎麼辦?還有,在很安靜的場合,一直咳嗽,能怎麼樣?還要把那個咳嗽看成外面的嗎?就是不能跟聲音有對立。

觀呼吸



一、呼吸與生活
相信每一個人都曾有鼻塞的經驗,只要一個小小的鼻塞就可以讓全身感到不舒服;當鼻子通的那個剎那,那種感覺真好。就生理來看,鼻子是全身的出入口,整個身體內部與外界的交流大多仰賴鼻子來互通。當鼻子不通時,全身心都會受到影響而感到不順暢。

當能夠很自然不費力地在眼根看也能觀呼吸、耳根聽也能觀呼吸、鼻根嗅也能觀呼吸、舌根嚐也能觀呼吸、意根想也能觀呼吸時,就會發現在六根觸六境時有風在流動、在推拿;眼根觸色塵有風、耳根觸聲塵有風……。有風界就有空界的存在,心靈有了空間就不會六根一觸境就反應。因為正知出入息,所以無明觸減少;因為明觸,所以觸境的反應是response(回應)而不是reaction(反射)。

觀呼吸的好處
人體的代謝機能,流汗承包20%,大小便承包10%,其他70%就是交給呼吸了,主要的代謝機能主要由呼吸擔任。除此之外,還呼吸可以幫我們創造內在的空間,內心有空間才會有時間,呼吸還可能幫我們按摩全身的細胞。

二、呼吸的心法
世間一切的問題都是收縮不良、膨脹不良,收縮不良就變成消沉,膨脹不良就變成掉舉,收縮膨脹通通不良,就變成醫學上所講的躁鬱症!每個人多多少少都有躁鬱症,多多少少都有強迫性精神官能症,雜念不停的產生,就是強迫性精神官能症,沒有辦法控制它不產生。

對待強迫性精神官能症,對待輕微的躁鬱症,沒有排斥,只有放鬆的接受,完全的去體會,就去體會它的收縮膨脹,配合著呼吸,不斷的體驗。放鬆、再放鬆、一直放鬆,體驗再體驗、不斷體驗,直到對收縮膨脹完全沒有要和不要。

用心肝底來感覺吸氣,用心肝底來感覺呼氣,感覺一吸一呼,一鬆一緊,一收一放,一拉一推,把呼吸當成一種按摩,一種推拿。我們可以將出入息推拿的心法,應用到一切觸境上。

修出入息念,第一個步驟,就是在感受呼吸與身心柔軟的關係。看到那個關係以後,就找到了要領,表示你知道出入息念的法。你見到出入息念的法,就會很樂意安住於呼吸,你開始樂於這樣做。如果沒有看到呼吸與身心柔軟的關係,就沒有動力,就不會很樂於做出入息念。
三、呼吸的練習法
1.感覺呼吸與六根的關係。
感覺吸氣的看與呼氣的看有何不同;感覺吸氣的聽與呼氣的聽有何不同;去感覺吸氣的嗅與呼氣的嗅有何不同;去感覺吸氣的嚐與呼氣的嚐有何不同;去感覺吸氣的觸與呼吸的觸有何不同;去感覺吸氣的想與呼氣的想有何不同。

不斷地去看呼吸與六根的關係,就會對於六根的用力變得很敏感。因為敏感所以懂得省力,因為懂得省力,所以就比較不會造業。
因為起貪瞋癡實際上是要很用力的;例如要對別人生氣,身體的肌肉會變得緊縮、僵硬;意根會拼命往厭惡他人的地方想;眼根也會用力地看著對方;再加上因為要怒罵他人,所以舌根的衝動、緊縮也要很用力。

2. 隨時隨地觀呼吸,隨時隨地知自己是在呼氣?還是吸氣?
修出入息念不只是在打坐時觀呼吸,就連平常走路、等公車、開車、看報紙、看電視、躺臥休息都要觀呼吸。不論行、住、坐、臥,有事、沒事,隨時隨地都抽「空」回來看呼吸。只要有一點點時間,就回來安住呼吸,感覺吸氣、呼氣和身體的關係,感覺吸氣、呼氣和精神的關係。

用心感覺在生起飢渴、生氣、驕慢、不安、緊張的情緒時,它的吸氣與呼氣有什麼不同?好好進入感覺,就會體驗到吸氣、呼氣時情緒的無常,看到收縮膨脹不良的苦,就看到無我,內心就寂靜。

3.感受呼吸的三時段:初段、中段、後段。
感覺吸的初段、中段、後段、止息,與呼氣的初段、中段、後段、止息之間毫無間斷。

4.換鼻呼吸
右鼻呼、右鼻吸、左鼻呼、左鼻吸,繼續換鼻呼吸、無間斷。(有助於收攝亂想、雜念)
{出入息配合慈心練習

吸氣:感覺要對人好 呼氣:感覺對人好就是對自己好
吸氣------感覺能對人好 呼氣------感覺能對人好真好
吸氣------感覺慈悲 呼氣------感覺蓮花開
吸氣------感覺慈悲有如蓮花開 呼氣------感覺花開不為誰
吸氣------感覺慈悲有如耕福田 呼氣------感覺土地變得好肥沃

{出入息配合喜心練習
(1)吸氣------謝謝 呼氣------對不起
(2)吸氣------感覺身心的苦 呼氣------不要苦上加苦
(3)吸氣------不能更好 呼氣------就是最好
(3)吸氣------我們彼此都不認識 呼氣------願一切從新開始

同心




學生問:師剛講到解決台灣最根本的方法是要同心,同修也分享說:把台灣看成一個人,我們都是其中的一個小細胞,先從這些細胞去同心,這才是讓台灣明天會更好的根本方向──是這樣嗎?



導師答:對呀!不一定是你的家,不一定要有齊家治國的那種觀念。佛教的觀念不是從家開始的,而是你就是要有同心的人,不管是家裡面還是外面,佛教沒有家裡面和家外面的觀念,因為它知道家有時候反而是一個障礙。



學生問:從週遭的人、有緣的人開始嗎?



導師答:對,從有緣的人開始。有緣的人不一定是自己的家人。執著自己的家人,反而會患得患失。



學生問:在家裡會想跟先生、子女同心,可是有時候可能先生不了解你,甚至他可能有外遇,是否也不須困在這樣的境界裡面,還是可以主動再跟更多的人去同心?



導師答:對!如此他才會真正地羨慕你,他才會真正地加入。你執著先生這個對象,反而是很大的障礙,而且會引起他的不信任,因為他會覺得你是依賴他、黏著他,不是愛他。當你對先生抓取得很厲害的時候,他不會相信你是愛他的。



學生問:所以我們還是溫柔、篤定、慈心?



導師答:對!


2004-6-19 台北msn 化被動為主動

什麼是好的準備

學生問:師說msn法談之前要有準備,我想問:什麼是好的準備?是不是要把這陣子的日記都看過?或是說之前要做什麼會比較好?


導師答:準備就是整理∼整理自己最近有什麼地方卡住不流動的,然後重新將自己所學的,再一次面對最近發生的問題,和一年前或半年前相比,面對以前覺得是困境的,現在還是不是困境?

或者說以前還沒發現的問題,現在出現了;以前沒面對過的困境,現在發生了,現在所學的法能不能用得上?真的有在用嗎?用的時候有什麼困難?把它整理出來。因為有些東西你有感覺,但講不出來,整理的意思就是讓它能夠表達得出來。看看自己有沒有什麼地方需要突破、需要加強的?看看這裡面有什麼瓶頸?可以將這個東西提出來分享,這樣就是準備。

學生問:是不是靜下來後比較有辦法整理?

導師答:會比較有辦法。

2005-3-3 台北聖脈msn請法---生命中的痛

致勝之道



導師答:
需不需要痛苦的戰爭?不需要啊!因為戰也沒有用啊!不戰則已,要戰就要勝,不要每戰必敗–自討苦吃啊!出世間法絕對不做這種傻事,我要跟你吵架我一定要贏,不然我不吵。很多人吵架都不會贏的,為什麼還要吵?笨哪!所以,沒什麼好痛苦的,就是要接受現實、接受緣份、接受因緣。

學生問:世間法就是要管可以管的、理可以理的,至於不能管、不能理的,就要捨心放下?

導師答:對!單純!

你要相信小孩子有他的命和緣份,不要以為你管他,就能怎麼樣,也不要以為你不管,他就一定會變壞。我們看過很多小孩沒人管,他變得很好;也看過小孩被管得很厲害,卻變得很壞。所以,不知道啦!要相信因緣,做我們能夠做的、講我們能夠講的、管我們能夠管的。這不是消極,因為我們已經做到我們能夠做的部分了。

節錄自∼2006-04-16台南msn請法『離苦得樂與趨樂避苦

走出過去

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